Правила приема 2020 (специалитет)

Утверждено приказом № 71-од от  30.09.2019

Принято решением Ученого совета

18 сентября 2019 года

Протокол № 6

Скачать документ в .pdf

 

Утверждаю

врио ректора ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького» Л.М. Царева

Правила приема
в ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького»

 

Основания:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон). Федеральный закон от 03.02.2014 № 11-ФЗ «О внесении изменений в статью 108 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации» (Принят Государственной Думой 24 января  2014 г.). Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утвержден Министерством образования и науки 14.10.2015 г. приказ № 1147), далее – Порядок; а также с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 14 октября 2015 г. № 1147, от 29 июля 2016 г. № 921, от 31 июля 2017 г. № 715, от 11 января 2018 г. № 24, от 20 апреля 2018 г. № 290, от 31 августа 2018 г. № 36н, Постановление Правительства РФ от 21.03.2019 N 302.

 

I. Общие положения

Настоящие Правила приема в ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького» (далее: Литературный институт, вуз, институт) регламентируют прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее вместе - поступающие) на обучение по основным образовательным программам вуза за счет средств соответствующего бюджета, по договорам с оплатой стоимости обучения с юридическими и (или) физическими лицами (далее - договор с оплатой стоимости обучения),  а также определяет особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья, порядок вступительных испытаний по общеобразовательным предметам и дополнительным вступительным испытаниям творческой направленности.

Прием на обучение осуществляется на места в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов (далее соответственно - контрольные цифры, бюджетные ассигнования) и на места по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее - договоры об оказании платных образовательных услуг).

В рамках контрольных цифр выделяются:

квота приема на обучение за счет бюджетных ассигнований детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и ветеранов боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах» (далее – особая квота). Особая квота устанавливается вузом в размере не менее чем 10% от объема контрольных цифр по каждой совокупности условий поступления по программе специалитета, указанных в пункте 11 Порядка;

квота целевого приема на обучение (далее  - целевая квота).

К освоению программ специалитета допускаются лица, имеющие образование соответствующего уровня, наличие которого подтверждено одним из следующих документов об образовании или об образовании и о квалификации (далее - документ установленного образца):

документ об образовании или об образовании и о квалификации образца, установленного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры;

документ государственного образца об уровне образования или об уровне образования и о квалификации, полученный до 1 января 2014 года;

документ об образовании и о квалификации образца, установленного федеральной государственной бюджетной образовательной организацией высшего образования (федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования) "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" (далее - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова) и федеральной государственной бюджетной образовательной организацией высшего образования (федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования) "Санкт-Петербургский государственный университет" (далее - Санкт-Петербургский государственный университет), или образца, установленного по решению коллегиального органа управления образовательной организации, если указанный документ выдан лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию;

документ (документы) иностранного государства об образовании или об образовании и о квалификации (далее - документ иностранного государства об образовании) в случае, если удостоверяемое указанным документом образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего образования в соответствии со статьей 107 Федерального закона или статьей 6 Федерального закона от 5 мая 2014 г. N 84-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 84-ФЗ).

Лица, указанные в частях 3.1. и 3.3. статьи 5 и статье 6 Федерального закона от 5 мая 2014 г. № 84-ФЗ «Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя и внесении изменений в Федеральный закон « Об образовании  в Российской Федерации», принимаются на обучение в организации, расположенные как на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя (далее – территория Крыма), так и за пределами территории Крыма, в соответствии с особенностями, установленными Порядком.

Для лиц имеющих среднее общее образование, профессиональное образование (в том числе, высшее) отдельные конкурсы не проводятся, в связи с единым перечнем и формами вступительных испытаний.

 Прием на обучение за счет бюджетных ассигнований проводится на конкурсной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом.

Прием на обучение на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами проводится на основании Положения о платных образовательных услугах.

Правилами приема гарантированы соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих, имеющих соответствующий уровень образования, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы по специальности «Литературное творчество».

Прием на обучение осуществляется на первый курс.

Прием на обучение проводится на основании результатов единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний, и по результатам проводимых Литературным институтом самостоятельно вступительных испытаний.

Прием на обучение проводится на конкурсной основе по каждой совокупности условий поступления:

1) отдельно по очной и заочной формам обучения;

2) отдельно:

а) на места в рамках контрольных цифр:

- на места в пределах квоты приема лиц, имеющих особое право: детей-инвалидов, инвалидов 1 и 2 групп, инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее — особая квота). Особая квота устанавливается в размере не менее чем 10% от общего объема контрольных цифр;

-на места в пределах квоты целевого приема (далее — целевая квота);

-на места в рамках контрольных цифр за вычетом количества мест, на которые зачислены лица, имеющие право на поступление на обучение без вступительных испытаний, лица, поступившие в пределах квоты приема лиц, имеющих особое право, и квоты целевого приема (далее - места в рамках контрольных цифр по общему конкурсу);

б) на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Для поступления на обучение поступающие подают заявление о приеме с приложением необходимых документов (далее вместе - документы, необходимые для поступления; документы, подаваемые для поступления; поданные документы).

Лицо, которому поступающим предоставлены соответствующие полномочия (далее - доверенное лицо), может представлять в Литературный институт документы, необходимые для поступления, отзывать указанные документы, осуществлять иные действия, не требующие личного присутствия поступающего, при предъявлении выданной поступающим и оформленной в установленном порядке доверенности на осуществление соответствующих действий.

Организационное обеспечение проведения приема на обучение в Литературном институте осуществляется приемной комиссией. Председателем приемной комиссии является ректор. Председатель приемной комиссии назначает ответственного секретаря приемной комиссии, который организует работу приемной комиссии, а также личный прием поступающих, их родителей (законных представителей), доверенных лиц.

Для проведения вступительных испытаний создаются экзаменационные и апелляционные комиссии.

Полномочия и порядок деятельности приемной комиссии определяются положением о ней, утверждаемым ректором. Полномочия и порядок деятельности экзаменационных и апелляционных комиссий определяются положениями о них, утверждаемыми председателем приемной комиссии.

При приеме на обучение по очной и заочной формам обучения на места в рамках контрольных цифр и по договорам об оказании платных образовательных услуг устанавливаются следующие сроки:

1) срок начала приема документов, необходимых для поступления - 1 июня 2020 года;

2) срок завершения проводимых Литературным институтом самостоятельно вступительных испытаний - 26 июля 2020 года;

3) срок завершения приема документов, необходимых для поступления - 10 июля 2020 года;

В случае если абитуриент, до 10 июля 2020 года подавший документы и заявление на места, финансируемые из федерального бюджета, успешно прошел все вступительные испытания, но не набрал необходимое для зачисления на указанную форму обучения количество баллов, он вправе подать заявление на обучение на место с полным возмещением затрат стоимости обучения до 12 августа 2020 года.

II. Установление перечня и программ вступительных испытаний, шкал оценивания их результатов и минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение вступительных испытаний

При приеме на обучение входят в перечень вступительных испытаний:

а) вступительные испытания по общеобразовательным предметам, по которым проводится ЕГЭ (далее - общеобразовательные вступительные испытания), в соответствии с утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета;

б) проводимые Литературным институтом самостоятельно дополнительные вступительные испытания творческой направленности

По одному общеобразовательному предмету проводится одно общеобразовательное вступительное испытание.

В качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний признаются результаты ЕГЭ, либо указанные вступительные испытания проводятся Литературным институтом самостоятельно.

Лица, получившие в 2017 или в 2018 году в образовательных организациях, расположенных на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя, аттестат о среднем общем образовании по результатам государственной итоговой аттестации, вправе в год получения  указанного аттестата  поступать на обучение по программам специалитета по своему выбору на основании результатов ЕГЭ и (или) по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией высшего образования самостоятельно (часть 3.3. статьи 5 Федерального закона № 84-ФЗ). Указанные лица могут сдавать общеобразовательные вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно, в течение календарного года, в котором они получили аттестат о среднем общем образовании.

21. Отдельные категории поступающих на обучение по программам специалитета могут поступать на обучение по результатам общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых Литературным институтом самостоятельно (далее - общеобразовательные вступительные испытания для отдельных категорий поступающих):

1.)

а) лица с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, инвалиды;

б) иностранные граждане;

в) лица, которые получили документ о среднем общем образовании в течение одного года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно, если все пройденные ими в указанный период аттестационные испытания государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования сданы не в форме ЕГЭ (либо они прошли итоговые аттестационные процедуры в иностранных образовательных организациях и не сдавали ЕГЭ в указанный период);

2) по отдельным общеобразовательным предметам — лица, которые прошли государственную итоговую аттестацию по этим общеобразовательным предметам в форме государственного выпускного экзамена, при условии, что они получили документ о среднем общем образовании в течение одного года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно и в этот период не сдавали ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам.

При  реализации прав, указанных в пунктах 21 и 21.1. Порядка, поступающие могут сдавать  все вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно, либо сдавать одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых Литературным институтом самостоятельно, наряду с использованием результатов ЕГЭ в качестве результатов других общеобразовательных вступительных испытаний (при реализации права, указанного в подпункте 2 пункта 21 Порядка, поступающие могут сдавать  все вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно, только по тем общеобразовательным предметам, по которым они прошли государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена и в течение одного года до завершения приема документов и вступительных испытаний включительно не сдавали ЕГЭ).

При реализации прав, указанных в подпунктах «а» и «б» подпункта 1 пункта 21 и пункте 21.1 Порядка, поступающие могут сдавать общеобразовательные вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно, вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ.

Поступающие на основе профессионального образования (среднего или высшего) могут сдавать все общеобразовательные вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно в соответствии с подпунктом «в» пункта 27 Порядка, либо сдавать одно или несколько указанных вступительных испытаний, либо использовать результаты ЕГЭ  в качестве результатов всех общеобразовательных вступительных испытаний;

сдавать общеобразовательные вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно, вне зависимости от того, участвовали ли они в сдаче ЕГЭ;

проходить вступительные испытания, проводимые Литературным институтом в соответствии с подпунктами «б» и «в» или в соответствии с подпунктами «б»-«г» пункта 27 Порядка, если поступающие имеют среднее профессиональное образование и поступают на обучение по специальностям и направлениям подготовки, относящимся к той же укрупненной группе, специальностей и направлений подготовки, что и полученная ими профессия или специальность среднего профессионального образования, либо поступающие имеют высшее образование.

Лица, имеющие профессиональное образование, могут поступать на обучение по программам специалитета на базе среднего общего образования.

Литературный институт имени А.М. Горького имеет право установить следующие вступительные испытания: общеобразовательные (два испытания),  дополнительное вступительное  испытание  творческой направленности и собеседование.

К общеобразовательным испытаниям относятся:

  1. Русский язык (ЕГЭ или Изложение).
  2. Литература (ЕГЭ или Тест).

К дополнительному  испытанию творческой направленности:

Творческий конкурс

1 - первый этап: письменный экзамен, творческая работа подается вместе с документами.

2  - второй этап: письменный экзамен (творческий этюд).

     Поступающим на специализацию «Литературный работник» отводится  3 часа 50 минут,  на  специализацию  «Переводчик художественной литературы» отводится 4 часа 50 минут.

Творческое  собеседование (устный экзамен) – не менее 7-10 минут на человека.

Профильным вступительным испытанием считается: Литература.

Дополнительными и приоритетными вступительными испытаниями являются:

Творческий конкурс.

Творческое  собеседование.

Результаты каждого вступительного испытания или этапа испытания, проводимого институтом самостоятельно, оцениваются по 100-балльной шкале. Для общеобразовательного вступительного испытания в качестве минимального количества баллов используется минимальное количество баллов ЕГЭ, установленное вузом, если оно не установлено его учредителем.  Указанное минимальное количество баллов  не может быть ниже количества баллов ЕГЭ, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата  и программам специалитета  и установленным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

       Минимальное количество баллов для дополнительных вступительных испытаний устанавливается вузом самостоятельно.

При приеме на обучение по одной образовательной программе  перечень вступительных испытаний, шкала оценивания и минимальное количество баллов не могут различаться при приеме на различные формы обучения, а также при приеме на места в пределах особой квоты, на места  в пределах целевой квоты, на основные места в рамках контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

 

III. Особые права при приеме на обучение

 Право на прием без вступительных испытаний имеют:

  1. победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее — победители и призеры всероссийской олимпиады), члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее — члены сборных команд Российской Федерации), по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, — в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады.

Право на прием на обучение за счет бюджетных ассигнований в пределах установленной квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Преимущественное право зачисления предоставляется следующим лицам:

1) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп;

3) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя — инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;

4) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 г. М 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»25;

5) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;

6) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации И полных кавалеров ордена Славы;

7) дети сотрудников органов внутренних дел, Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;

8) дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью;

9) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;

10) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами "б" - "г" пункта 1, подпунктом "а" пункта 2 и подпунктами "а" - "в" пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";

11) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. N 5-ФЗ "О ветеранах";

12) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до датьт фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, сотрудники Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);

13) военнослужащие, в том числе военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, И указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.

Победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее — олимпиады школьников), в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, предоставляются следующие особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников:

1) прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников;

2) быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников, или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренные частями 7 и 8 статьи 70 Федерального закона 273-ФЗ (далее — право на 100 баллов).

Особые права, указанные в подпунктах 1 и 2 настоящего пункта, могут предоставляться одним и тем же поступающим. В случае предоставления особого права, указанного в подпункте 2 настоящего пункта, поступающим устанавливается наивысший результат (100 баллов) соответствующего вступительного испытания (испытаний).

Лицам, указанным в пунктах 33 и 37 Порядка, предоставляется в течение сроков, указанных пунктах 33 и 37 Порядка, преимущество посредством приравнивания к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ (100 баллов) по общеобразовательному предмету или получившим наивысший результат (100 баллов) дополнительного вступительного испытания (испытаний) профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренного частями 7 и 8 статьи 70 Федерального закона № 273-ФЗ, если общеобразовательный предмет или дополнительное вступительное испытание соответствует профилю олимпиады или статусу чемпиона (призера) в области спорта.

Для предоставления победителям и призерам олимпиад школьников особых прав и преимуществ, указанных в пунктах 37 и 38 Порядка, Литературный институт  устанавливает, по каким уровням олимпиад и по какому перечню олимпиад предоставляется каждое из указанных прав и преимуществ а также устанавливает по каждой олимпиаде (по каждому уровню олимпиад), за какие классы обучения по общеобразовательной программе должны быть получены результаты победителя (призера) для предоставления соответствующего особого права или преимущества. По олимпиадам школьников одного профиля (в случае установления перечня олимпиад — в рамках установленного перечня): особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников III уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников I и II уровней; особое право или преимущество, предоставляемое победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников II уровня, предоставляется также соответственно победителям либо победителям и призерам олимпиад школьников 1 уровня.

Особое право или преимущество, предоставляемое призерам олимпиады школьников, предоставляется также победителям этой олимпиады. Для предоставления особых прав, указанных в подпунктах 1 и 2 пункта 33 И пункте 37 Порядка, и преимущества, указанного в пункте 38 Порядка, Литературный институт самостоятельно устанавливает соответствие профиля олимпиад специальностям и направлениям подготовки, а также соответствие профиля олимпиад общеобразовательным предметам и дополнительным вступительным испьттаниям. При приеме на обучение особые права, предусмотренные пунктами 33 И 37 Порядка, и преимущество, предусмотренное пунктом 38 Порядка, не могут различаться при приеме на различные формы обучения, а также при приеме на места в пределах особой квоты, на места в пределах целевой квоты, на основные места в рамках контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг. Особые права, указанные в пункте 37 Порядка, и преимущество, указанное в пункте 38 Порядка, предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников при наличии у них результатов ЕГЭ не ниже количества 75 (семидесяти пяти) баллов.

 

IV. Учет индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение

Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение. Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения и (или) в качестве преимущества при равенстве суммы конкурсных баллов.

Баллы, начисленные за Индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов.

Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений.

В качестве индивидуальных достижений Литературным институтом учитываются:

  1. наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем общем образовании (среднем (полном) общем образовании), содержащего сведения о награждении золотой или серебряной медалью -учитывается как дополнительные 5 баллов, наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием - учитывается как дополнительные 5 баллов.
  2. участие в конкурсах, проводимых Литературным институтом (при условии, что в положении о конкурсе присутствует пункт об использовании его результатов как индивидуального достижения при поступлении в вуз) – учитывается как дополнительные 5 баллов.
  3. посещение более 60% лекций «Университетские субботы», проводимых Литературным институтом учитывается как дополнительные 3 балла. Абитуриент должен предъявить установленный институтом сертификат о посещении лекций.

При приеме на обучение по программам специалитета поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.

 

V. Информирование о приеме на обучение.

Литературный институт обязан ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.

При проведении приема на конкурсной основе поступающему предоставляется также информация о проводимом конкурсе и об итогах его проведения.

В целях информирования о приеме на обучение Литературный институт размещает информацию на официальном сайте организации в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — официальный сайт), а также обеспечивает свободный доступ в здании организации к информации, размещенной на информационном стенде (табло) приемной комиссии и (или) в электронной информационной системе (далее вместе — информационный стенд).

Организация размещает на официальном сайте и на информационном стенде информацию о приеме на обучение по программам программам специалитета:

1) не позднее 1 октября предшествующего года:

а) правила приема, утвержденные организацией самостоятельно;

б) количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления:

в рамках контрольных цифр (с указанием особой квоты, без указания целевой квоты); по договорам об оказании платных образовательных услуг;

в) информация о сроках проведения приема, в том числе о сроках начала и завершения приема документов, необходимых для поступления, проведения вступительных испытаний, завершения приема заявлений о согласии на зачисление на каждом этапе зачисления;

г) по различным условиям поступления:

перечень вступительных испытаний с указанием приоритетности вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих;

минимальное количество баллов;

информация о формах проведения вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно; информация о возможности сдачи вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, на иностранном языке.

информация об особых правах и преимуществах, указанных в пунктах 33, 37 и 38 Порядка

д) информация об особых правах, указанных в пунктах 34-36 Порядка;

е) информация о перечне индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме на обучение, и порядок учета указанных достижений;

ж) информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме;

и) информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов;

к) правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно;

л) информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования);

м) программы вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно;

н) образец договора об оказании платных образовательных услуг;

о) информация о местах приема документов, необходимых для поступления;

п) информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления;

р) информация об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме (если такая возможность предусмотрена правилами приема, утвержденными организацией самостоятельно);

с) информация о наличии общежития(ий);

 

2) не позднее 1 июня:

а) количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр по различным условиям поступления с указанием особой квоты и целевой квоты;

б) информация о количестве мест в общежитиях для иногородних поступающих;

в) расписание вступительных испытаний (с указанием мест их проведения).

Приемная комиссия обеспечивает функционирование специальных телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения, связанные с приемом на обучение.

Начиная со дня начала приема документов, необходимых для поступления, на официальном сайте и на информационном стенде размещается информация о количестве поданных заявлений о приеме и списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления (далее — списки лиц, подавших документы), с выделением:

1)лиц, поступающих:

а) на места в рамках контрольных цифр:

на места в пределах особой квоты;

на места в пределах целевой квоты;

на основные места в рамках контрольных цифр;

б) на места по договорам об оказании платных образовательных услуг;

2) лиц, поступающих без вступительных испытаний.

В списках лиц, подавших документы, по каждому поступающему (за исключением лиц, поступающих без вступительных испытаний) указываются сведения о том, поступает ли он на обучение на основании результатов ЕГЭ и (или) по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно.

Информация о количестве поданных заявлений о приеме и списки лиц, подавших документы, обновляются ежедневно.

 

VI. Прием документов, необходимых для поступления

Поступающий на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета вправе подать заявление (заявления) о приеме одновременно не более чем в 5 организаций высшего образования. В каждой из указанных организаций поступающий вправе участвовать в конкурсе не более чем по 3 специальностям и (или) направлениям подготовки.

При намерении одновременно поступать в  Литературный институт по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема поступающий подает несколько заявлений о приеме.

Поступающий использует каждое из следующих особых прав при поступлении на обучение по программам специалитета за счет бюджетных ассигнований только в одну организацию высшего образования только на одну образовательную программу  по выбору поступающего (вне зависимости от количества оснований, обусловливающих соответствующее особое право):

указанное в пункте 22 Порядка право на прием без вступительных испытаний;

указанное в пункте 34 Порядка право на прием в рамках особой квоты;

Каждое из указанных особых прав может быть использовано поступающим в рамках одной организации  высшего образования и одной образовательной программы при одновременном поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема

Одновременно с подачей заявления о приеме с использованием каждого из указанных особых прав, поступающий вправе подать заявления о приеме на те же и (или) другие образовательные программы, а также в другие организации высшего образования.

Поступающий может одновременно использовать право на 100 баллов при поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема, а также одновременно использовать несколько оснований для использования права на 100 баллов, в том числе в рамках одного отдельного конкурса.

По каждому основанию для использования права на 100 баллов организация высшего образования устанавливает одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний и(или) одно или несколько дополнительных вступительных испытаний, по которым поступающие могут использовать это право.

В рамках одного конкурса поступающий использует каждое основание для получения права на 100 баллов в отношении общеобразовательного вступительного испытания (испытаний). При участии в нескольких конкурсах поступающий может использовать одно и то же основание для получения одинаковых или различных прав на 100 баллов.

Прием документов, необходимых для поступления, проводится в здании Литературного института.

Документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) в организацию одним из следующих способов:

1) представляются в организацию лично поступающим (доверенным лицом);

2) направляются через операторов почтовой связи общего пользования;

3) направляются в электронной форме.

В случае если документы, необходимые для поступления, представляются в организацию поступающим (доверенным лицом), поступающему (доверенному лицу) выдается расписка в приеме документов.

В случае направления документов, необходимых для поступления, через операторов почтовой связи общего пользования или в электронной форме указанные документы принимаются, если они поступили в Институт не позднее срока завершения приема документов.

Литературный институт размещает на официальном сайте список лиц, подавших документы, необходимые для поступления, с указанием сведений о приеме или об отказе в приеме документов (в случае отказа — с указанием причин отказа).

В заявлении о приеме поступающий указывает следующие сведения:

1) фамилию, имя, отчество (при наличии);

2) дату рождения;

3) сведения о гражданстве (отсутствии гражданства);

4) реквизиты документа, удостоверяющего личность (в том числе указание, когда и кем выдан документ);

5) сведения об образовании и документе установленного образца, отвечающем требованиям, указанным в пункте 5 Порядка;

6) условия поступления на обучение и основания приема;

7) сведения о наличии или отсутствии у поступающего особых прав (при наличии особых прав — с указанием сведений о документах, подтверждающих наличие таких прав);

8) сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах (при наличии нескольких результатов ЕГЭ, срок действия которых не истек, указывается, какие результаты ЕГЭ и по каким общеобразовательным предметам должны быть использованы);

9) сведения о намерении участвовать в конкурсе по результатам общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых Литературным институтом самостоятельно (с указанием оснований для участия в конкурсе по результатам таких вступительных испытаний и перечня вступительных испытаний);

10) сведения о необходимости создания для поступающего специальных

условий при проведении вступительных испытаний в связи с его ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью (с указанием перечня вступительных испытаний и специальных условий);

11) сведения о наличии или отсутствии у поступающего индивидуальных достижений (при наличии — с указанием сведений о них);

12) сведения о наличии или отсутствии у поступающего потребности в предоставлении места для проживания в общежитии в период обучения;

13) почтовый адрес и (или) электронный адрес (по желанию поступающего);

14) способ возврата поданных документов в случае непоступления на обучение и в иных случаях, установленных Порядком.

В заявлении о приеме фиксируются с заверением личной подписью поступающего следующие факты:

  1. ознакомление поступающего (в том числе через информационные системы общего пользования):
  • с копией лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложением);
  • с копией свидетельства о государственной аккредитации (с приложением) или с информацией об отсутствии указанного свидетельства;
  • с информацией о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета;
  • с датами завершения приема заявлений о согласии на зачисление;
  • с правилами приема, утвержденными Институтом самостоятельно, в том числе с правилами подачи апелляции по результатам вступительных испытаний, проводимых Институтом самостоятельно;
  • если поступающий при подаче документов не представил документы, которые предоставляются согласно пункту 72.1. Порядка не позднее дня завершения приема заявлений о согласии на зачисление, - обязательство предоставить соответствующие документы не позднее указанного дня.

2) согласие поступающего на обработку его персональных данных;

3) ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов;

4) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр:

-отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра;

-подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме не более чем в 5 организаций высшего образования, включая Институт;

при подаче нескольких заявлений о приеме в организацию высшего образования — подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме в Институт не более чем по 3 специальностям и (или) направлениям подготовки;

 при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр на основании особых прав, указанных в пунктах 33 и 34 Порядка и в подпункте 1 пункта 37 Порядка:

подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только в Литературный институт;

при подаче нескольких заявлений о приеме в Институт — подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только на данную образовательную программу.

При подаче заявления о приеме поступающий представляет:

1) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство;

2) при поступлении на обучение в соответствии с особенностями, установленными Порядком для приема на обучение лиц, указанных в части 3.1. статьи 5 и статье 6 Федерального закона № 84-ФЗ, - документ (документы), подтверждающий, что поступающий является таким лицом в соответствии с условиями отнесения к числу указанных лиц, установленными Федеральным конституционным законом от 21 марта 2014 г. № 6-ФКЗ «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя».

3) документ установленного образца, отвечающий требованиям, указанным в пункте 5 Порядка (поступающий может представить как документ о среднем общем образовании, так и документ о среднем профессиональном (начальном профессиональном) или высшем образовании).

документ иностранного государства об образовании предоставляется  со свидетельством о признании иностранного образования, за исключение следующих случаев, в которых предоставление указанного свидетельства не требуется.

при представлении документа иностранного государства об образовании, которое соответствует части 3 статьи 107 Федерального закона № 273-ФЗ;

при представлении документа об образовании, образец которого утвержден Кабинетом Министров Украины, если обладатель указанного документа принадлежит к числу лиц, указанных в части 3.1. статьи 5 Федерального закона № 84-ФЗ.

4) для поступающих, указанных в подпункте «а» подпункта 1 пункта 21 Порядка, при намерении участвовать в конкурсе по результатам общеобразовательных вступительных испытаний для отдельных категорий поступающих — документ, подтверждающий инвалидность;

5) при необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний — документ, подтверждающий ограниченные возможности здоровья или инвалидность, требующие создания указанных условий;

6) для использования особого права или преимущества победителями и призерами всероссийской олимпиады, — документ, подтверждающий, что поступающий является победителем или призером заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;

7) для использования особого права или преимущества членами сборных команд Российской Федерации — документ, подтверждающий, что поступающий был включен в число членов сборной команды;

8) для использования особого права или преимущества чемпионами (призерами) в области спорта — документ, подтверждающий статус указанного чемпиона или призера;

9) для использования права на прием в пределах особой квоты — документ, подтверждающий, что поступающий относится к числу соответствующих лиц, в том числе лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими возраста 23 лет;

10) для использования преимущественного права зачисления, указанного в пункте 35 Порядка, — документ, подтверждающий, что поступающий относится к числу соответствующих лиц, в том числе лиц из числа детей-сирот  и  детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими возраста 23 лет;

11) для использования преимущественного права зачисления, указанного в пункте 36 Порядка, — документ установленного образца, выданный общеобразовательной организацией или профессиональной образовательной организацией, находящейся в ведении федерального государственного органа и реализующей дополнительные общеобразовательные программы, имеющие целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе;

12) для использования особого права или преимущества победителями и призерами олимпиад школьников — документ, подтверждающий, что поступающий является победителем или призером олимпиады школьников;

13) документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приеме на обучение

14) иные документы (представляются по усмотрению поступающего);

15) 2 фотографии поступающего.

 Поступающие могут представлять оригиналы или копии документов, подаваемых для поступления. Заверения копий указанных документов не требуется.

Поступающий одновременно с подачей заявления о приеме подает заявление о согласии на зачисление с приложением оригинала документа установленного образца (в соответствии с пунктом 116 Порядка) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр:

1) на основании особого права, указанного в пункте 33 Порядка ;

2) на основании особого права, указанного в подпункте 1 пункта 37 Порядка;

3) в пределах особой квоты; 4) в пределах целевой квоты.

В случае поступления на обучение в соответствии с двумя или более подпунктами пункта 69 Порядка поступающий подает заявление о согласии на зачисление с приложением оригинала документа установленного образца в одну из организаций;

в заявлениях о приеме в иные организации указывает, в какую организацию подано (будет подано) заявление о согласии на зачисление.

Документ, указанный в подпункте 4 или 5 пункта 68 Порядка, принимается, если срок его действия истекает не ранее дня подачи заявления о приеме, документ, указанный в подпункте 12 или 13 пункта 68 Порядка, — если срок его действия истекает не ранее дня завершения приема документов и вступительных испытаний.

Поступающий может представить при подаче документов, необходимых для поступления, документ, указанный в подпункте 12, или 13 пункта 68 Порядка, срок действия которого истекает ранее дня завершения приема документов и вступительных испытаний, но не ранее дня подачи заявления о приеме. При этом соответствующие права предоставляются поступающему, если до дня завершения приема документов и вступительных испытаний включительно он представил документ, срок действия которого истекает не ранее указанного дня.

Если в документе, указанном в подпункте 4, или 5, или 12, или 13 пункта 68 Порядка, не указан срок его действия, срок принимается равным году, начиная с даты получения документа. .

Документ, указанный в подпункте 7, или 8, или 9, или 10, или 15 пункта 68 Порядка, принимается с учетом срока, указанного соответственно в пункте 33 или 37 Порядка.

Заявление о приеме представляется на русском языке, документы, выполненные на иностранном языке, — с переводом на русский язык, заверенным в установленном порядке. Документы, полученные в иностранном государстве, представляются легализованными в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, либо с проставлением апостиля (за исключением случаев, когда в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) международным договором легализация и проставление апостиля не требуются). К документам, выданным в соответствии с законодательством Украины и представляемым поступающими, принадлежащими к числу лиц, указанных в части 3.1. статьи 5 Федерального закона № 84-ФЗ, не предъявляются требования легализации, проставления апостиля и представления перевода на русский язык, заверенного в установленном порядке.

Если при представлении документа иностранного государства об образовании требуется представление свидетельства о признании иностранного образования, то поступающий может при подаче заявления о приеме представить данный документ без такого свидетельства  с последующим представлением свидетельства о признании иностранного образования не позднее дня завершения приема заявлений о согласии на зачисление.

При предоставлении документа иностранного государства об образовании, к которому предъявляется требование легализации или проставления апостиля, поступающий может при подаче заявления о приеме представить указанный документ без легализации или апостиля с последующим представлением указанного документа с легализацией или апостилем не позднее дня завершения приема заявлений о согласии на зачисление.

Если поступающий представил поданные документы с нарушением Порядка (за исключением  случая, когда указанное нарушение распространяется не на все условия поступления на обучение и основания приема, указанные в заявлении о приеме), организация возвращает документ поступающему:

в случае представления документов лично поступающим (доверенным лицом) — в день представления документов;

в случае направления документов через операторов почтовой связи общего пользования в части оригиналов документов  — через операторов почтовой связи общего пользования в течение З рабочих дней после дня поступления документов в организацию.

Если документы, которые представляются согласно пункту 72.1 Порядка не позднее дня завершения приема заявлений о согласии на зачисление, не представлены в этот срок, организация возвращает документы поступающему в соответствии со способом возврата, указанном в заявлении о приеме (в случае возврата через операторов почтовой связи общего пользования в части оригиналов документов  в течение 3 рабочих дней после истечения срока представления документов).

Институт осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме, и подлинности поданных документов. При проведении указанной проверки Институт вправе обращаться в соответствующие государственные информационные системы, государственные (муниципальные) органы и организации.

При поступлении в организацию поданных документов формируется личное дело поступающего, в котором хранятся оригинал или копия документа установленного образца, копия документа (документов), удостоверяющего личность, гражданство, иные документы, предоставляемые поступающими, материалы сдачи вступительных испытаний, в том числе документы, связанные с апелляцией, а также оригиналы и (или) копии доверенностей, представленные в организацию доверенными лицами.

Поступающий имеет право на любом этапе поступления на обучение отозвать поданные документы, подав заявление об отзыве документов способом, указанным в пункте 61 Порядка, с указанием способа возврата документов (передача лицу, отозвавшему поданные документы (доверенному лицу), направление через операторов почтовой связи общего пользования).

Если при поступлении на места в рамках контрольных цифр (на места по договорам об оказании платных образовательных услуг) поступающий (доверенное лицо) до завершения процедур зачисления по соответствующим условиям поступления на места в рамках контрольных цифр (на места по договорам об оказании платных образовательных услуг) подал заявление об отзыве документов, поданные документы выдаются:

в течение двух часов после подачи заявления — в случае подачи заявления не позднее чем за 2 часа до конца рабочего дня;

в течение первых двух часов следующего рабочего дня — в случае подачи заявления менее чем за 2 часа до конца рабочего дня.

В случае отзыва документов (за исключением случая, указанного в пункте 78 Порядка) либо непоступления на обучение оригиналы документов, представленные лицом, поступающим на места в рамках контрольных цифр (на места по договорам об оказании платных образовательных услуг), возвращаются в течение 20 рабочих дней после отзыва поданных документов или после завершения процедур зачисления по соответствующим условиям поступления на места в рамках контрольных цифр (на места по договорам об оказании платных образовательных услуг) в соответствии со способом возврата, указанным в заявлении об отзыве поданных документов или в заявлении о приеме.

 

VII. Вступительные испытания, проводимые Литературным институтом самостоятельно

Литературный институт самостоятельно проводит в соответствии с Порядком вступительные испытания, указанные в пунктах 21, 21.1. и 27 Порядка, дополнительные вступительные испытания.  При приеме на обучение не используются результаты выпускных экзаменов подготовительных отделений, подготовительных факультетов, курсов (школ) и иных испытаний, не являющихся вступительными испытаниями, проводимыми в соответствии с Порядком.

Вступительные испытания проводятся в формах, определяемых институтом.

Вступительные испытания проводятся на русском языке.

Одно вступительное испытание проводится одновременно для всех поступающих.

По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать более одного вступительного испытания в один день.

Общеобразовательные и дополнительные вступительные испытания для отдельных категорий поступающих проводится в качестве единого для всех конкурсов;

Поступающий однократно сдает каждое вступительное испытание.

Лица, не прошедшие вступительное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально),  допускаются к сдаче вступительного испытания в другой группе или в резервный день.

Во время проведения вступительных испытаний их участникам и лицам, привлекаемым к их проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

При нарушении поступающим во время проведения вступительных испытаний правил приема, уполномоченные должностные лица организации вправе удалить его с места проведения вступительного испытания с составлением акта об удалении.

Результаты вступительного испытания объявляются на официальном сайте и на информационном стенде:

а) при проведении устного вступительного испытания - в день его проведения;

б) при проведении письменного вступительного испытания - не позднее третьего рабочего дня после проведения вступительного испытания.

После объявления результатов письменного вступительного испытания поступающий (доверенное лицо) имеет право ознакомиться со своей работой (с работой поступающего) в день объявления результатов письменного вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня.

 

Время проведения вступительных испытаний по общеобразовательным предметам приравнивается к времени проведения ЕГЭ, согласно приказам Министерства образования и науки.

Результаты всех вступительных испытаний оцениваются по стобалльной шкале. При зачислении учитываются результаты всех вступительных испытаний, включая этапы испытаний.

Результаты победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации, признаются вузами как наивысшие результаты вступительных испытаний ("100"баллов) по этим общеобразовательным предметам при приеме на направления подготовки (специальности), не соответствующие профилю олимпиады.

 

Лица, забравшие документы после завершения приёма документов или получившие на вступительных испытаниях и/или этапах испытаний результат ниже установленного минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение вступительного испытания (вступительных испытаний), выбывают из конкурса. Минимальный балл (сумма таких баллов) не является проходным баллом (баллами), а определяет границу  успешности.

Лица, не явившиеся на вступительные испытания по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к ним в группах или индивидуально в период до их полного завершения, или в резервный день.

В расписании не указываются: фамилии экзаменаторов, аудитория, длительность экзамена.

Повторное участие в экзаменах не допускается.

   При несоблюдении порядка проведения вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, дополнительных вступительных испытаний, члены приемной комиссии, экзаменационной комиссии, проводящие вступительное испытание, вправе удалить поступающего с места проведения вступительного испытания с составлением акта об удалении. В случае удаления поступающего с вступительного испытания вуз возвращает поступающему принятые документы.

 

Творческий конкурс

1 этап (творческая работа)

Творческий конкурс проводится по творческим (письменным) экзаменационным работам, то есть без личного присутствия абитуриента на данном испытании.

Абитуриенты, пропустившие хотя бы одно  вступительное испытание (этап испытания) без уважительной причины, а также  получившие недостаточное количество баллов, не могут быть допущены к дальнейшим  вступительным испытаниям.

Творческие работы могут быть поданы на следующие направления (творческие семинары): поэзия, проза, литературная критика, драматургия, очерк и публицистика, детская литература, художественный перевод.

Абитуриент должен предоставить  собственную оригинальную работу, написанную на русском языке, по избранному / избранным направлениям (не более трех).

Абитуриент, поступающий на обучение "Переводчик художественной литературы", предоставляет перевод с любого западноевропейского (или, по объявлению приемной комиссии, с восточного) языка на русский язык с приложением текста оригинала, с которого был сделан перевод (копия книги (и/или ее страниц) с обязательным приложением копии выходных данных или книги). Текст для перевода должен быть неадаптированным и представлять оригинальный язык переводимого автора.

 

Объем предоставляемой работы.

  1. Поэзия - от 200 до 250 строк;
  2. Проза - от 20 до 25 страниц;
  3. Литературная критика - от 20 до 25 страниц;
  4. Драматургия - от 20 до 25 страниц;
  5. Очерк и публицистика - от 20 до 25 страниц;
  6. Детская литература - от 20 до 25 страниц;
  7. Художественный перевод - от 20 до 25 страниц.

 

Оформление творческой работы.

Требуется: Творческая работа должна представлять собой  печатный (машинописный) текст, выполненный с одной стороны листа формата А4. Шрифт - 14, цвет шрифта - черный (стандартный), межстрочный интервал - 1,5. Поля: 20мм со всех сторон. Страницы должны быть со сквозной нумерацией. При отправке работы по электронной почте обязательное формирование работы в единый документ (единый файл). Работа не подписывается – нигде не проставляется имя, фамилия, отчество или иные личные знаки.

Не требуется: прошивка, переплет, скрепление любым способом, оформление в папку, иллюстрации, титульный лист, подписи.

Не допускается: псевдоним, коллективное творчество, цветные шрифты, цветная бумага, рукописная правка, рукописный текст, оформление в папку, иллюстрации, прошивка, переплет, скрепление любым способом, подписи, проставление личных знаков и (или) фамилии, имени, отчества.

При отправке работы по электронной почте не допускается отправка разрозненных документов (разных файлов).

Творческий конкурс имеет закрытый характер и гарантирует конфиденциальность. Абитуриент не имеет права просматривать или читать другие работы, поданные на творческий конкурс. Творческая работа является экзаменационным материалом и не возвращается.

При регистрации работе присваивается индивидуальный номер (шифр), который сотрудники приемной комиссии имеют право не разглашать.

Абитуриент имеет право участвовать в конкурсе по выбранным направлениям (не более трех), формам обучения только один раз. Повторное участие или замена целой работы или ее части, поданной на Творческий конкурс, не допускается. После окончания сроков приема и регистрации работ и заявлений абитуриент не может быть зарегистрирован  заново или повторно.

Зарегистрированная творческая работа направляется экзаменаторам.

Решение о составе экзаменационной комиссии принимается кафедрой Литературного мастерства и кафедрой Художественного перевода  и оформляется приказом за подписью ректора или лицом, замещающим его.

Абитуриент не может быть ограничен в выборе жанров, сюжетов или тем творческой работы, поданной на конкурс.

Чтения вступительных работ проходят в период приема и регистрации работ и  документов  и могут продолжаться (с учетом  даты подачи творческой работы и документов) до последнего вступительного испытания (то есть Творческого собеседования) данного факультета в текущем году. Результаты Творческого конкурса (1 этап) объявляются  согласно расписанию вступительных экзаменов.

Результаты объявляются:

- на сайте Литературного института;

- на стенде Приёмной комиссии.

Творческая работа может быть снята с этапа конкурса /не допущена до вступительного испытания «Творческий конкурс» (1 этап) по следующим причинам:

  1. Отсутствует заявление и документы от абитуриента.
  2. Работа написана от руки (даже печатными буквами).
  3. Вместо собственной фамилии указан псевдоним.
  4. Указаны фамилия, имя, отчество, проставлены личные знаки.
  5. Установлено, чтотворческая работа не является оригинальной (авторской).
  6. Творческая работа отправлена после завершения объявленных сроков приема.
  7. По письменному заявлению абитуриента.

 

Приемная комиссия не разглашает и не выдает:

  1. Фамилии экзаменаторов.
  2. Фамилии рецензентов (если есть).
  3. Личные данные абитуриента без его согласия (кроме случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации).
  4. Материалы вступительных испытаний (экзаменов), в том числе содержание рецензий.

 

2 этап (творческий этюд)

При успешном прохождении Творческого конкурса (1 этапа испытания) на два и более направлений (творческих семинаров, специализаций) абитуриент выбирает наиболее приоритетное направление или специализацию и имеет право сдавать испытание 2ого этапа только один раз. Для этого заполняется титульный лист экзаменационной работы, где выбранный семинар отмечается в графе «приоритет».

Не допускается: использование разножанровых результатов. (Например: недопустимо использовать результаты по направлению «проза» для поступления на направление «поэзия» или специализацию  «художественный перевод» и.т.п.)

Принятое решение не может быть изменено поступающим после участия в испытании 2 этапа.

Оценка за испытание Творческий конкурс формируется как средний балл за два этапа испытания.

 

Особенности проведения экзамена для поступающих на специализацию «Литературный работник»:

Продолжительность экзамена - 3 часа 50 минут.

Экзамен включает в себя одно задание:

1. Задание по творчеству.

 

Особенности поступления на специализацию «Переводчик художественной литературы».

Прием на специализацию «Переводчик художественной литературы» ведется только на очном факультете.

Творческое испытание второго этапа «Творческий конкурс» включает в себя два задания:

  1. Задание по творчеству.
  2. Задания по художественному переводу.

Допускается использование книгопечатных словарей следующего типа: иностранно-русские двуязычные словари.

Продолжительность экзамена - 4 часа 50 минут.

 

Творческое собеседование (устный экзамен).

Продолжительность экзамена - не менее 7-10 минут на человека.

Проводится в форме коллоквиума и оформляется протоколом.

В случае, если абитуриент проходит по конкурсу на очный факультет, но подавал заявление и на заочный факультет и выбирает его в качестве приоритетного, то он должен письменным заявлением уведомить приемную комиссию об отказе от участия в конкурсе на очный факультет не позднее дня окончания приема заявлений о согласии на зачисление на соответствующем этапе зачисления.

 

VIII. Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Литературный институт обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе - поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности).

В институте созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях.

Вступительные испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.

Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:

при сдаче вступительного испытания в письменной форме - 12 человек; при сдаче вступительного испытания в устной форме - 6 человек.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников вуза или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное испытание).

Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается не более чем на 1,5 часа.

 Поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме информация о порядке проведения вступительных испытаний.

Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.

При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств;

задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

предоставляются услуги сурдопереводчика.

г) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);

д) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме.

е) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме.

Условия, указанные в пунктах 93-98 Порядка, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий.

 

IX. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций

По результатам вступительного испытания, проводимого Литературным институтом самостоятельно, поступающий (доверенное лицо) имеет право подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.

В ходе рассмотрения апелляции проверяется соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) правильность оценивания результатов вступительного испытания.

Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.

Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи.

Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.

После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.

Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).

 

X. Формирование списков поступающих и зачисление на обучение

По результатам приема документов и вступительных испытаний Литературный институт формирует списки поступающих по каждому отдельному конкурсу по различным условиям поступления.

В рамках контрольных цифр формируются отдельные списки поступающих:

На места в пределах особой квоты;

На места в пределах целевой квоты;

На основные места в рамках контрольных цифр (далее – основные места).

Список поступающих по каждому отдельному конкурсу включает в себя список поступающих без вступительных испытаний и список поступающих по результатам ЕГЭ и вступительных испытаний (далее – результаты вступительных испытаний), набравших не менее минимального количества баллов.

Зачисление по результатам вступительных испытаний проводится на места, оставшиеся после зачисления без вступительных испытаний в рамках соответствующего списка поступающих.

Список поступающих без вступительных испытаний ранжируется по следующим основаниям:

  1. По статусу лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний, в следующем порядке:

А) члены сборных команд Российской Федерации и указанные в подпункте 2 пункта 33 Порядка;

Б) победители всероссийской олимпиады школьников и указанные в подпункте 2 пункта 33 Порядка;

В) призеры всероссийской олимпиады школьников и в подпункте 2 пункта 33 Порядка;

Г) победители олимпиад школьников;

Д) призеры олимпиад школьников;

2) для лиц, указанных в каждом из подпунктов «а» - «е» подпункта 1 настоящего пункта – по убыванию количества баллов, начисленных за индивидуальные достижения;

3) при равенстве по критериям, указанным в подпунктах 1-2 настоящего пункта, более высокое место в списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право зачисления.

Список поступающих по результатам вступительных испытаний ранжируется по следующим основаниям:

  1. По убыванию суммы конкурсных баллов;
  2. При равенстве суммы конкурсных баллов – по убыванию суммы конкурсных баллов, начисленных за вступительные испытания по их приоритетности;
  3. При равенстве по предшествующим критериям более высокое место в списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право зачисления.

Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов  за каждое вступительное испытание, а также за индивидуальные достижения.

В списках поступающих указываются следующие сведения:

  1. по каждому поступающему без вступительных испытаний:

-основание для приема без вступительных испытаний;

-количество баллов за индивидуальные достижения;

-преимущественное право зачисления;

2) по каждому поступающему по результатам вступительных испытаний:

-сумма конкурсных баллов;

-количество баллов за каждое вступительное испытание;

-количество баллов за индивидуальные достижения;

-наличие преимущественного права зачисления;

3) наличие заявления о согласии на зачисление.

Списки поступающих размещаются на официальном сайте и на информационном стенде. Списки поступающих обновляются ежедневно (не позднее начала рабочего дня) до издания соответствующих приказов о зачислении.

Для зачисления поступающие представляют заявление о согласии на зачисление, к которому при поступлении на места в рамках контрольных цифр прилагается оригинал документа установленного образца, при поступлении на места по договорам об оказании платных образовательных услуг – оригинал документа установленного образца или его копия, заверенная в установленном порядке, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией. В заявлении о согласии на зачисление указываются условия поступления о основания приема, в соответствии с которыми поступающий хочет быть зачисленным.

Указанное заявление заверяется личной подписью поступающего и подается не в организацию не ранее дня подачи заявлений о приеме и не позднее дня завершения приема таких заявлений на каждом этапе зачисления.

Процедура зачисления поступающих на обучение по очной форме обучения на места в рамках контрольных цифр проводится в следующие сроки:

а) размещение на официальном сайте и на информационном стенде списков поступающих - 27 июля;

б) этап приоритетного зачисления -  зачисление поступающих без вступительных испытаний, в рамках особой квоты и целевой квоты (далее  - места в пределах квот):

28 июля

Завершается прием заявлений о согласии на зачисление от лиц, поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот, если указанные лица одновременно подали заявления о приеме в две или более организаций высшего образования в соответствии с пунктом 69 Порядка;

29 июля издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот, представивших заявление о согласии на зачисление.

в) первый этап зачисление по результатам вступительных испытаний на основные места:

1 августа

завершается заявлений о согласии на зачисление от лиц, включенных в конкурсный список, желающих быть зачисленными на первом этапе зачисления на основные конкурсные места;

в рамках каждого конкурсного списка формируется список, включающий в себя лиц, представивших заявление о согласии на зачисление, до заполнения 80 процентов конкурсных мест по общему конкурсу (с учетом округления в большую сторону);

В дни завершения приема заявлений о согласии на зачисление институт осуществляет прием указанных заявлений до 18.00 часов по местному времени.

3 августа издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление, до заполнения 80 процентов конкурсных мест по общему конкурсу.

г) второй этап зачисление по результатам вступительных испытаний на основные места – зачисление на 100% указанных мест:

6 августа

завершается прием подавших заявлений о согласии на зачисление от лиц, включенных в конкурсный список;

в рамках каждого конкурсного списка формируется список, включающий в себя лиц, представивших подавших заявление о согласии на зачисление до заполнения 100 процентов основных конкурсных мест;

8 августа издается и размещается на официальном сайте и на информационном стенде приказ (приказы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление до заполнения 100% основных конкурсных мест.

Приказы о зачислении на обучение по заочной форме и по договорам об оказании платных образовательных услуг издаются и размещаются в срок до 21 августа.

Приказы о зачислении, размещенные на официальном сайте, должны быть доступны пользователям в течение 6 месяцев со дня их издания.

XII. Особенности организации целевого приема

Литературный институт вправе проводить прием на целевое обучение в пределах установленных им контрольных цифр.

Квота целевого обучения на обучение по каждой специальности и по каждому направлению подготовки ежегодно устанавливается учредителями организаций.

Прием на целевое обучение проводится в пределах установленной квоты на основе договора о целевом обучении.  Гражданин, поступающий на обучение по образовательной программе высшего образования, вправе заключить договор  с: 1) федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления; 2) государственными и муниципальными учреждениями, унитарными предприятиями; 3) государственными корпорациями; 4) государственными компаниями; 5) организациями, включенными в сводный реестр организаций оборонно-промышленного комплекса; 6) хозяйственными обществами, в уставном капитале которых присутствует доля Российской Федерации, субъекта РФ или муниципального образования; 7) акционерными обществами, акции которых находятся в собственности или в доверительном управлении государственной корпорации; 8) дочерними хозяйственными обществами организаций, указанных в пунктах 4, 6 и 7; 9) организациями, которые созданы государственными корпорациями или переданы государственным корпорациям в соответствии с положениями федеральных законов об указанных корпорациях.

Согласно ч. 3 ст. 71.1 установление квоты приема на целевое обучение в вузах утверждение порядка и сроков ее установления с 1 января 2019 года осуществляются:

 - Правительством РФ – за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;

- органами государственной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления

– за счет соответственно бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов

Учредитель организации может детализировать целевую квоту с выделением отдельных квот для заказчиков. Отдельная квота может выделяться для одного или нескольких заказчиков. В рамках каждой отдельной квоты проводится отдельный конкурс. В случае если учредитель организации установил целевую квоту  без указанной детализации, вуз  вправе осуществить такую детализацию самостоятельно.

Организация, осуществляющая образовательную деятельность, в которой обучается гражданин, заключивший договор о целевом обучении, учитывает предложения заказчика целевого обучения при организации прохождения указанным гражданином практики, а также по запросу заказчика целевого обучения предоставляет ему сведения о результатах освоения им образовательной программы.

Положение о целевом обучении, включающее в том числе порядок заключения и расторжения договора о целевом обучении, условия определения и изменения места осуществления трудовой деятельности, порядок и основания освобождения сторон от исполнения обязательств по договору о целевом обучении, порядок выплаты компенсации, порядок определения размера расходов и их возмещения, и типовая форма договора о целевом обучении устанавливаются Правительством Российской Федерации.

Прием на целевое обучение по образовательным программам высшего образования в пределах установленной квоты осуществляется по конкурсу, проводимому в соответствии с порядком приема, по специальностям, направлениям подготовки, перечень которых определяется Правительством РФ.

Право на прием на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах установленной квоты имеют граждане, которые в соответствии со статьей 56 настоящего Федерального закона заключили договор о целевом обучении в соответствии с Федеральным законом от 3 августа 2018 г. № 337-ФЗ “О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования целевого обучения”

Прием на целевое обучение по образовательным программам высшего образования в пределах установленной квоты осуществляется по конкурсу, проводимому в соответствии с порядком приема, по специальностям, направлениям подготовки, перечень которых определяется Правительством РФ. Порядок приема на целевое обучение устанавливается в соответствии с общими правилами приема. Прием абитуриентов, поступающих в рамках договоров о целевом обучении, осуществляется отдельным потоком. Между этими абитуриентами проводится отдельный конкурс на бюджетные места.

В списке поступающих на места в пределах квоты целевого обучения указываются сведения о заключившем договор о целевом обучении с поступающим органе или организации.

В случае, когда целевые места остаются вакантными, они распределяется по общему конкурсу.

 

XIII. Особенности проведения приема иностранных граждан и лиц без гражданства

Иностранные граждане и лица без гражданства имеют право на получение высшего образования за счет бюджетных ассигнований в соответствии с международными договорами Российской Федерации, федеральными законами или установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - квота на образование иностранных граждан), а также за счет средств физических лиц и юридических лиц в соответствии с договорами об оказании платных образовательных услуг.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в пределах квоты на образование иностранных граждан осуществляется по направлениям федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Указанные лица проходят дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности. Зачисление иностранных граждан и лиц без гражданства в пределах квоты на образование иностранных граждан оформляется отдельным приказом (приказами).

Иностранные граждане, которые поступают на обучение на основании международных договоров, представляют помимо документов, указанных в пункте 68 Порядка, документы, подтверждающие их отнесение к числу лиц, указанных в соответствующих международных договорах.

Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом, имеют право на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации при условии соблюдения ими требований, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом" (далее - Федеральный закон N 99-ФЗ).

Соотечественники, являющиеся участниками Государственной программы по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 22 июня 2006 г. N 637 (далее - Государственная программа), и члены их семей имеют право на получение высшего образования в соответствии с Государственной программой.

При подаче документов для поступления на обучение иностранный гражданин или лицо без гражданства указывает в заявлении о приеме на обучение реквизиты документа, удостоверяющего личность, либо документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации или личность лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" (далее - документ, удостоверяющий личность иностранного гражданина), и представляет оригинал или копию документа, удостоверяющего личность, гражданство, либо документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина.

Соотечественник указывает в заявлении о приеме на обучение сведения о поступлении на обучение в соответствии со статьей 17 Федерального закона N 99-ФЗ или в соответствии с Государственной программой. При поступлении на обучение в соответствии со статьей 17 Федерального закона N 99-ФЗ соотечественник представляет оригиналы или копии документов, предусмотренных статьей 17 Федерального закона N 99-ФЗ.


Утверждено приказом № 71-од от  30.09.2018                             

Принято решением Ученого совета                                                                             

18 сентября 2019 года                                                                   

Протокол № 6   

Скачать документ в .pdf

Утверждаю

врио ректора ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького»

Л.М. Царева

 

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ

Перечень специальностей и направлений подготовки, по которым Литературный институт объявляет прием на обучение:

52.05.04 Специальность – Литературное творчество

Специализации: Литературный работник; Литературный работник, переводчик художественной литературы.

 

Информация о количестве  мест для приема на обучение:

Очный факультет.

Специализации: Литературный работник; Литературный работник, переводчик художественной литературы.

Бюджетные места – 82 (согласно приказу Минобрнауки России № 314 от 15 мая 2019 года, приложение № 1.245).

Квота для приема на обучение лиц, имеющих особые права - 8

Места с полным возмещением затрат – 15

Заочный факультет.

Специализация: Литературный работник.

Бюджетные места – 28 (согласно приказу Минобрнауки России № 314 от 15 мая 2019 года, приложение № 1.245).

Квота для приема на обучение лиц, имеющих особые права - 2

Места с полным возмещением затрат – 30

 

Информация о вступительных испытаниях, минимальных баллах:

Литературный институт имени А.М. Горького проводит следующие вступительные испытания: общеобразовательные (два испытания),  дополнительное вступительное  испытание  творческой направленности и творческое собеседование.

К общеобразовательным испытаниям относятся:

 

  1. Русский язык (ЕГЭ или Изложение, письменный экзамен). Минимальное количество баллов – 65 (шестьдесят пять) согласно приказу Минкультуры России от 02.09.2019 № 1289, приложение №17.
  2. Литература (ЕГЭ или Тест, письменный экзамен). Минимальное количество баллов – 60 (шестьдесят) согласно приказу Минкультуры России от 02.09.2019 № 1289, приложение №17.

 

К дополнительному  испытанию творческой направленности:

Творческий конкурс

1 (первый) этап: письменный экзамен, творческая работа подается вместе с документами. Минимальное количество баллов

– 60 (шестьдесят).

2 (второй) этап: письменный экзамен (творческий этюд).           

Минимальное количество баллов

– 60 (шестьдесят).

Творческое собеседование (устный экзамен).

Минимальное количество баллов

– 60 (шестьдесят).

 

Профильным вступительным испытанием считается:

Литература.

Дополнительными и приоритетными вступительными испытаниями являются:

Творческий конкурс.

Творческое  собеседование.

 

Информация о сроках проведения приема:

Прием документов, необходимых для поступления, осуществляется в период с 1 июня по 10 июля 2020 года.

Вступительные испытания, проводимые Литературным институтом, проходят в период с 11 по 26 июля 2020.

28 июля 2020 г. – завершается прием оригиналов документов об образовании установленного образца и заявлений о согласии на зачисление от лиц, поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот.

1 августа 2020 г. - завершается прием оригиналов документов об образовании установленного образца и заявлений о согласии на зачисление от лиц, включенных в конкурсный список, желающих быть зачисленными на первом этапе зачисления по общему конкурсу;

6 августа 2020 г. - завершается прием оригиналов документов об образовании установленного образца и  заявлений о согласии на зачисление от лиц, включенных в конкурсный список, желающих быть зачисленными на втором этапе зачисления по общему конкурсу.

12 августа 2020 -  завершается прием заявлений на места с оплатой стоимости обучения и заявлений о согласии на места с оплатой стоимости обучения.

 

                                                                                                                                   

Информация о программах, порядке, особенностях и формах проведения вступительных испытаний (этапов испытаний), проводимых ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького» самостоятельно

 

О формах проведения вступительных испытаний:

 

Вступительные испытания, этапы испытаний в ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького (далее институт, Литературный институт, вуз) проводятся в письменной и устной форме:

 

Творческий конкурс (1 этап, 2 этап) – письменная форма

Русский язык – письменная форма (Изложение)

Литература  - письменная форма (Тест)

Творческое собеседование – устная форма (коллоквиум).

 

Программы вступительных испытаний.

 

Творческий конкурс (1 этап, творческая работа)  – оригинальная работа на свободную тему (темы), в соответствии с  направлениями (формальными особенностями направлений): поэзия, проза, литературная критика, очерк и публицистика, драматургия, художественный перевод.

 

 2 этап (творческий этюд) – проходит для всех категорий поступающих. За время, отведенное на экзамен, абитуриенту предлагается написать творческую импровизацию на одну из заданных тем.

Количество тем (примерно): от четырех до пятнадцати.

Для каждого направления (семинара) могут предлагаться свои темы.

От автора требуются: самостоятельность мышления, культурная эрудиция, творческое воображение, умение излагать свои мысли. Этюд допускает свободную композицию, ассоциативные комбинации, игру слов, индивидуализм в понимании темы.

Творческий этюд  не связан со знанием школьной программы по литературе, он связан с творческими возможностями поступающего, с его умением реагировать на тему, создавать художественную реальность, показать свое авторское «я» в маленьком произведении.

 

Творческое собеседование – это заключительный экзамен, который проходит в форме беседы (коллоквиума) с поступающим. Собеседование проводится комиссией,  в которую входит ректор института либо лицо, его замещающее, заведующий кафедрой (литературного мастерства либо художественного перевода), руководители творческих семинаров.  Принцип беседы: вопрос-ответ.

Примерные вопросы:

Почему Вы решили поступать в Литературный институт?

Как вы можете объяснить свое желание писать?

Каков Ваш круг чтения?

Какие писатели повлияли на Вас или значимы для Вас?

Что такое литературный процесс?

Что вы знаете по теории литературы?

Какие современные авторы или произведения Вас интересуют (литература, кино, живопись и т.п.)?

Какие исторические личности для Вас наиболее интересны?

 

 

Собеседование требует от абитуриента хорошей общекультурной подготовки, умения понимать вопросы и формулировать свой ответ.

Как правило, поступающих на поэтический семинар просят прочитать свои стихи. Для этого необходимо продумать, какое стихотворение Вы можете прочитать. Выучить его или подготовить лист, с которого Вы сможете его воспроизвести. Это могут быть как стихи, поданные на Творческий конкурс, так и неизвестные комиссии произведения. На Собеседовании задаются вопросы, связанные с поступлением на конкретный семинар. Поступающему необходимо понимать, что такое очерк, публицистика, проза, литературная критика, драматургия, чем занимается переводчик художественных текстов, в чем особенности детской литературы.

 

Литература.

 

Рекомендуемый  список литературы для вступительного экзамена по Литературе

  (не в форме  ЕГЭ).

 

Литература 19 века.

  1. Гоголь Н. Повесть «Шинель». Поэма «Мертвые души». Комедия «Ревизор».
  2. Гончаров И. «Обломов».
  3. Грибоедов А. «Горе от ума».
  4. Достоевский Ф.  «Преступление и наказание».
  5. Лесков Н. «Левша»
  6. Основные произведения:

«Ангел», «Земля и небо», «Предсказание», «Парус», «Спор», «Три пальмы», «Бородино», «Родина», «Узник», «Утес», «Сосна», «Листок», «Молитва» («Я, матерь Божия, ныне с молитвою»), «Сон» («В полдневный жар, в долине Дагестана»), «Как часто пестрою толпою окружен», «Дума», «Смерть Поэта», «Выхожу один я на дорогу», «Пророк», «Не верь себе», «Поэт», «Журналист, читатель и писатель», «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», «Сашка», «Мцыри», «Демон», «Герой нашего времени» и другие произведения по выбору абитуриента.

  1. Некрасов Н. Основные произведения:

«В дороге», «Родина», «Вчерашний день, часу в шестом», «На улице», «Муза», «В день смерти Гоголя», «Памяти приятеля», «Влас», «Саша», «В. Г. Белинский», «Забытая деревня», «Поэт и гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «Рыцарь на час»,  «Железная дорога», «Элегия», «Кому на Руси жить хорошо» и др.

  1. Островский А.  «Гроза», «Бесприданница» (или «Лес»).
  2. Основные произведения:

«Воспоминания в Царском Селе», «К Лицинию», «Товарищам», «Разлука», «Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «Погасло дневное светило», «Я пережил свои желанья», «К Овидию», «Разговор книгопродавца с поэтом», «К морю», «Андрей Шенье», «19 октября» (1825 г.), «Пророк», «Арион», «Поэт», «Воспоминание», «Поэт и толпа», «Я памятник себе воздвиг…», «Руслан и Людмила». «Кавказский пленник», «Цыганы», «Полтава», «Медный всадник», «Евгения Онегин», «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Капитанская дочка», «Борис Годунов» и другие стихотворения и поэмы по выбору абитуриента.

  1. Салтыков-Щедрин М. «Сказки», «Господа Головлевы» (или «История одного города»).
  2. Толстой Л. «Война и мир», «Севастопольские рассказы».
  3. Тургенев И.  «Записки охотника», роман «Отцы и дети».
  4. Тютчев Ф. Стихотворения (8-10 по выбору).
  5. Фет А. Стихотворения (8-10 по выбору).
  6. Чехов А. Рассказы,  пьеса «Вишневый сад» и одна пьеса по выбору абитуриента.

 

Критика:

  1. Белинский В. «Сочинения Александра Пушкина. Статья восьмая. Евгений Онегин».
  2. Григорьев А. «После «Грозы» Островского», «Письма к Тургеневу».
  3. Добролюбов Н. «Луч света в темном царстве», «Что такое Обломов».
  4. Дружинин А. «Обломов, роман И.А. Гончарова».
  5. Писарев Д. «Базаров».
  6. Страхов Н. «Преступление и наказание».

 

Литература ХХ века

  1. Астафьев В.«Пастух и пастушка»
  2. Ахмадулина Б. Стихотворения (8-10 по выбору).
  3. Ахматова А. Стихотворения (8-10 по выбору). «Реквием», «Поэма без героя».
  4. Бабель И.«Конармия».
  5. Белый А.. Стихотворения (8-10 по выбору).
  6. Блок А.Стихотворения: Цикл «На поле Куликовом»,«Незнакомка»,«Двенадцать», «Скифы», статья «О назначении поэта».
  7. Бондарев Ю.Повести (одно произведение по выбору).
  8. Бродский И. Стихотворения (8-10 по выбору).
  9. Брюсов В. Стихотворения (8-10 по выбору).
  10. Булгаков М. «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце».«Дни Турбиных».
  11. Бунин И.Рассказы (3-5 по выбору). Стихотворения. 8-10 по выбору.
  12. Вампилов А.«Старший сын».
  13. Вознесенский А. Стихотворения (8-10 по выбору).
  14. Горький А.Рассказы («Старуха Изергиль», «Макар Чудра» и др.). «Детство», «На дне».
  15. Гумилев Н.Стихотворения (8-10 по выбору).
  16. Евтушенко Е. Стихотворения (8-10 по выбору).
  17. Есенин С.Стихотворения (8-10 по выбору).Поэмы «Анна Снегина», «Черный человек» (1 поэма по выбору).
  18. Заболоцкий Н. А. Стихотворения (8-10 по выбору). Поэмы (1 по выбору).
  19. Замятин Е. «Мы».
  20. Иванов Г.Стихотворения (8-10 по выбору).
  21. Клюев Н.Стихотворения (8-10 по выбору).
  22. Кузнецов Ю. Стихотворения (8-10 по выбору).
  23. Куприн А.Рассказы (3-5 по выбору). «Поединок».
  24. Мандельштам О.Стихотворения. (книги «Камень», «Tristia».)
  25. Маяковский В.Стихотворения (8-10 по выбору). «Облако в штанах». «Хорошо!». Драматургия. («Баня», «Клоп», по выбору абитуриента)
  26. Набоков В. Стихотворения (8-10 по выбору). «Защита Лужина» или другой роман по выбору абитуриента.
  27. Пастернак Б.Стихотворения (8-10 по выбору). «Доктор Живаго».
  28. Платонов А.Рассказы. «Сокровенный человек».
  29. Распутин В.«Живи и помни». «Уроки французского».
  30. Рубцов Н.Стихотворения (8-10 по выбору).
  31. Светлов М. Стихотворения (8-10 по выбору).
  32. Северянин И.Стихотворения (8-10 по выбору).
  33. Симонов К. Стихотворения (8-10 по выбору).
  34. Солженицын А.«Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор».
  35. Сурков А. Стихотворения (8-10 по выбору).
  36. Тарковский А. Стихотворения(8-10 по выбору).
  37. Твардовский А.«Василий Теркин». Стихотворения (8-10 по выбору).
  38. Тряпкин Н. Стихотворения (8-10 по выбору).
  39. Хлебников В.Стихотворения (8-10 по выбору).
  40. Ходасевич В.Стихотворения (8-10 по выбору).
  41. Цветаева М.Стихотворения (8-10 по выбору). Поэмы (1 по выбору).
  42. Шаламов В. «Колымские рассказы» (3-5 по выбору)
  43. Шолохов М.«Тихий Дон», «Судьба человека».
  44. Шукшин В.Рассказы. (3-5 по выбору)

 

Дополнительный список.

Ф. Абрамов, Виктор Некрасов, Высоцкий В. Стихотворения. В. Богомолов, Ю. Бондарев, Б. Пильняк, Г. Бакланов, Шергин Б.В., Г. Владимов, Ю.Домбровский, Окуджава Б. Стихотворения. А. Битов, Ю. Трифонов, Вен. Ерофеев, Е. Носов, Н. Носов, Саша Соколов, С. Довлатов и др. Аксенов В. Повести и рассказы. (Несколько имен по выбору абитуриента.)

     

 

Основные требования:

  • Знание текстов
  • Представление о творческом пути писателя

Знания по теории литературе:

  • Роды литературы – эпос, лирика, драма
  • Жанры литературы
  • Классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм
  • Основные стихотворные размеры (ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий)
  •  
  •  
  • Эпитет, сравнение, метафора, антитеза, гипербола, гротеск, символ, аллегория
  • Художественная деталь, пейзаж, портрет
  • Персонаж, лирический герой, характер, повествователь, образ автора
  • Конфликт и сюжет
  •  
  • Система персонажей
  • Художественный образ
  • Тема, идея, проблема, авторская позиция
  • Содержание и форма
  • Трагическое, героическое, комическое
  • Сатира, юмор, ирония
  • Литературный процесс

 

Вступительный экзамен по  Русской  литературе для лиц, имеющих право не сдавать ЕГЭ, проходит в форме теста. Тест состоит из двух типов заданий. Первое задание: вопрос-ответ (от 20  до 45 вопросов). Второе задание: анализ приведенного прозаического или поэтического текста.

 

Русский язык.

Вступительный экзамен по  Русскому языку для лиц, имеющих право не сдавать ЕГЭ, проходит в форме «Изложение».

 

Изложение – это пересказ своими словами, близко к стилю автора, адаптированного художественного или художественно-публицистического текста. Объем зачитываемого текста – 3 -4 страницы машинописи. Текст зачитывается дважды. На доску могут быть выписаны: даты, имена собственные,  сложные географические названия.

 

 

Информация о порядке и особенностях проведения вступительных испытаний, этапов испытаний творческой направленности.

 

Творческий конкурс

 

1 этап (творческая работа).

 

Творческий конкурс проводится по творческим (письменным) экзаменационным работам, то есть без личного присутствия абитуриента на данном испытании.

Абитуриенты, пропустившие хотя бы одно  вступительное испытание (этап испытания) без уважительной причины, а также  получившие недостаточное количество баллов, не могут быть допущены к дальнейшим  вступительным испытаниям.

Творческие работы могут быть поданы на следующие направления (творческие семинары): поэзия, проза, литературная критика, драматургия, очерк и публицистика, детская литература, художественный перевод.

Абитуриент должен предоставить  собственную оригинальную работу, написанную на русском языке, по избранному / избранным направлениям (не более трех).

Абитуриент, поступающий на обучение по направлению "Переводчик художественной литературы", предоставляет перевод с любого западноевропейского (или, по объявлению приемной комиссии, с восточного) языка на русский язык с приложением текста оригинала, с которого был сделан перевод (копия книги (и/или ее страниц) с обязательным приложением копии выходных данных книги. Текст для перевода должен быть неадаптированным и представлять оригинальный язык переводимого автора.

 

Объем предоставляемой работы.

  1. Поэзия - от 200 до 250 строк;
  2. Проза - от 20 до 25 страниц;
  3. Литературная критика - от 20 до 25 страниц;
  4. Драматургия - от 20 до 25 страниц;
  5. Очерк и публицистика - от 20 до 25 страниц;
  6. Детская литература - от 20 до 25 страниц;
  7. Художественный перевод - от 20 до 25 страниц.

 

Оформление творческой работы.

Требуется: Творческая работа должна представлять собой  печатный (машинописный) текст, выполненный с одной стороны листа формата А4. Шрифт - 14, цвет шрифта - черный (стандартный), межстрочный интервал - 1,5. Поля: 20мм со всех сторон. Страницы должны быть со сквозной нумерацией. При отправке работы по электронной почте обязательное формирование работы в единый документ (единый файл). Работа не подписывается – нигде не проставляется имя, фамилия, отчество или иные личные знаки.

Не требуется: прошивка, переплет, скрепление любым способом, оформление в папку, иллюстрации, титульный лист, подписи.

Не допускается: псевдоним, коллективное творчество, цветные шрифты, цветная бумага, рукописная правка, рукописный текст, оформление в папку, иллюстрации, прошивка, переплет, скрепление любым способом, подписи, проставление личных знаков и (или) фамилии, имени, отчества.

При отправке работы по электронной почте не допускается отправка разрозненных документов (разных файлов).

 

Творческий конкурс имеет закрытый характер и гарантирует конфиденциальность. Абитуриент не имеет права просматривать или читать другие работы, поданные на творческий конкурс. Творческая работа является экзаменационным материалом и не возвращается.

При регистрации работе присваивается индивидуальный номер (шифр), который сотрудники приемной комиссии имеют право не разглашать.

Абитуриент имеет право участвовать в конкурсе по выбранным направлениям (не более трех), формам обучения только один раз. Повторное участие или замена целой работы, поданной на Творческий конкурс, или ее части, не допускается. После окончания сроков приема и регистрации работ и заявлений абитуриент не может быть зарегистрирован  заново или повторно.

Зарегистрированная творческая работа направляется экзаменаторам.

Решение о составе экзаменационной комиссии принимается кафедрой Литературного мастерства и кафедрой Художественного перевода  и оформляется приказом за подписью ректора или лица, замещающего его.

Абитуриент не может быть ограничен в выборе жанров, сюжетов или тем творческой работы, поданной на конкурс.

Чтения вступительных работ проходят в период приема и регистрации работ и  документов  и могут продолжаться (с учетом  даты подачи творческой работы и документов) до последнего вступительного испытания (то есть Творческого собеседования) данного факультета в текущем году. Результаты Творческого конкурса объявляются  по мере их поступления в Приёмную комиссию и/или согласно расписанию вступительных экзаменов.

Результаты объявляются:

- на сайте Литературного института.

 

Творческая работа может быть снята с этапа конкурса /не допущена до вступительного испытания «Творческий конкурс» по следующим причинам:

  1. Отсутствуют заявление и документы от абитуриента.
  2. Работа написана от руки (даже печатными буквами).
  3. Вместо собственной фамилии указан псевдоним.
  4. Указаны фамилия, имя, отчество, проставлены личные знаки.
  5. Установлено, чтотворческая работа не является оригинальной (авторской).
  6. Творческая работа отправлена после завершения объявленных сроков приема.
  7. По письменному заявлению абитуриента.

 

2 этап (творческий этюд)

 

При успешном прохождении 1 этапа испытания Творческого конкурса на два и более направлений (творческих семинаров, специализаций) абитуриент выбирает наиболее приоритетное направление или специализацию, информирует об этом Приемную комиссию  и имеет право сдавать испытание 2ого этапа только один раз. Для этого заполняется титульный лист экзаменационной работы, где выбранный семинар отмечается в графе «приоритет».

 

Не допускается: использование разножанровых результатов. (Например: недопустимо использовать результаты по направлению «проза» для поступления на направление «поэзия» или специализацию  «художественный перевод» и.т.п.)

 

Принятое решение не может быть изменено поступающим после участия в испытании 2 этапа.

 

Особенности проведения экзамена для поступающих на специализацию «Литературный работник»:

Продолжительность экзамена - 3 часа 50 минут.

Экзамен включает в себя одно задание:

1. Задание по творчеству.

 

Особенности поступления на специализацию «Переводчик художественной литературы».

 

Прием на специализацию «Переводчик художественной литературы» ведется только на очном факультете.

Продолжительность экзамена - 4 часа 50 минут.

Экзамен «Творческий этюд» включает в себя два задания:

  1. Задание по творчеству.
  2. Задания по художественному переводу.

 

Творческое собеседование (устный экзамен).

 

Продолжительность экзамена - не менее 7-10 минут на человека.

Проводится в форме коллоквиума и оформляется протоколом.

 

Порядок проведения экзаменов.

 

  1. Абитуриент должен приходить на экзамен за полчаса до начала вступительного испытания.
  2. Время экзаменов объявляется в расписании приемной сессии. Опоздавшие на экзамен
    абитуриенты допускаются к экзамену с разрешения ответственного секретаря Приемной
    комиссии и (или) его заместителя. Время экзамена при этом не продлевается.
  3. При себе абитуриент обязан иметь документ, удостоверяющий личность, экзаменационный
    лист, выданный Приемной комиссией Литературного института, черную или синюю ручку.
    Пользоваться цветными чернилами, карандашами, штрихом - запрещается.
  4. Во время экзамена абитуриенту выдается проштампованная бумага, в том числе и для
    черновиков. Пользоваться своей бумагой запрещается.
  5. Личные вещи абитуриент оставляет на специальном столе или на предназначенном для этого месте. Необходимые предметы личного пользования (средства гигиены, лекарства и прочее) он кладет на свое рабочее место. Пользоваться средствами связи на территории вуза во время экзамена запрещено.
  6. До объявления тем (заданий, чтения текста изложения) и времени начала экзамена абитуриент заполняет титульный лист экзаменационной работы.
  7. Время начала экзамена объявляется экзаменатором после завершения организационных
    процедур (рассадка, выдача экзаменационных материалов, объявление тем/заданий) и
    фиксируется на доске аудитории.
  8. Во время экзамена абитуриент обязан соблюдать тишину и не мешать другим
    поступающим выполнять экзаменационное задание. При возникновении трудностей он
    должен обратиться за помощью к экзаменатору.
  9. Экзаменаторы могут отвечать на вопросы поступающих в части, не касающейся решения
    тем, тестов, заданий. После начала экзамена вопросы не принимаются.
  10. При выходе из аудитории абитуриент оставляет свою работу на столе экзаменатора.
  11. Запрещено покидать территорию вуза до завершения выполнения экзаменационного
    задания и сдачи работы экзаменатору.
  12. Родители и (или) другие родственники (друзья, знакомые, сопровождающие) во время
    экзамена на территорию вуза не допускаются. Исключения составляют лица, нуждающиеся
    в специальном сопровождении (при наличии документа, удостоверяющего личность, и
    пропуска приемной комиссии).
  13. При завершении работы абитуриент сдает ее экзаменатору и покидает территорию вуза.
  14. Абитуриент сдает экзаменатору все проштампованные листы (черновики ибеловики, темы,
    тесты, задания).
  15. Экзаменационные материалы (творческие работы, творческие этюды, тесты, тексты изложений и другие формы заданий) абитуриентам, а также их родителям и (или)
    законным представителям не выдаются и не тиражируются.
  16. Экзаменационный лист абитуриента самостоятельно заполняется поступающим и служит
    пропуском винститут. При утере экзаменационного листа поступающий должен подойти в
    Приемную комиссию и получить дубликат.
  17. Все возникающие вопросы нужно урегулировать с сотрудниками Приемной комиссии
    Литературного института.
  18. Лица, не явившиеся на вступительные испытания по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально; сдача экзамена в другом вузе не считается уважительной причиной) допускаются к ним в группах или индивидуально в период до их полного завершения, или в резервный день.

 

Информация об особых правах при приеме на обучение

Право на прием без вступительных испытаний имеют:

а) победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее - победители и призеры всероссийской олимпиады), члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее - члены сборных команд Российской Федерации), по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады;

Право на прием на обучение за счет бюджетных ассигнований в пределах установленной квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Преимущественное право зачисления предоставляется следующим лицам:

1) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп;

3) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя — инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;

4) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 г. М 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»25;

5) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;

6) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской
Федерации и полных кавалеров ордена Славы;

7) дети сотрудников органов внутренних дел, Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;

8) дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью;

9) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;

10) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами "б" - "г" пункта 1, подпунктом "а" пункта 2 и подпунктами "а" - "в" пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";

11) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. N 5-ФЗ "О ветеранах";

12) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до датьт фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, сотрудники Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);

13) военнослужащие, в том числе военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, И указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.

Информация о возможности подачи документов для поступления

на обучение в электронной форме

 

Прием документов и творческих работ ведется в сроки, установленные Правилами приема, в том числе и в электронной форме, по адресу priem@litinstitut.ru. Принимаются только сканированные копии заявлений, заполненных в установленном порядке и заверенных личной подписью поступающего. Образец заявления будет доступен на сайте вуза с 1 июня.

 

Информация о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний.

 

Приоритетными вступительными испытаниями, сумма которых учитывается в  ранжировании при наличии у абитуриентов одинакового количества баллов, считаются:

Творческий конкурс (1 этап, 2 этап) и Творческое собеседование.

 

Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования):

 

 Прохождение поступающими предварительного медицинского осмотра не является  обязательным.

 

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов.

 

Граждане с ограниченными возможностями здоровья в случае отсутствия у них результатов ЕГЭ сдают следующие вступительные испытания:

  1. Творческий конкурс (1 этап, 2 этап - письменный экзамен).
  2. Русский язык (изложение).
  3. Литература (тест).
  4. Творческое собеседование (устно).

  Вступительные испытания для лиц данной категории проводятся с учетом индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких поступающих. При необходимости форма вступительных испытаний по общеобразовательным предметам может быть изменена с письменной на устную (тест, сочинение). Время проведения вступительного испытания может быть увеличено по желанию поступающего по отношению ко времени проведения ЕГЭ не более чем на 1 час 30 минут.

   При проведении вступительных испытаний  для граждан с ограниченными возможностями учитываются требования главы VIII Порядка приема в вузы.

 

Информация о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий:

 

Испытания в дистанционной форме Литературным институтом имени А.М. Горького не проводятся.

 

Информация об  учете индивидуальных достижений:

В качестве индивидуальных достижений Литературным институтом учитываются:

  1. наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем общем образовании (среднем (полном) общем образовании), содержащего сведения о награждении золотой или серебряной медалью -учитывается как дополнительные 5 баллов, наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием - учитывается как дополнительные 5 баллов.
  2. участие в конкурсах, проводимых Литературным институтом (при условии, что в положении о конкурсе присутствует пункт об использовании его результатов как индивидуального достижения при поступлении в вуз) – учитывается как дополнительные 5 баллов.
  3. посещение более 60% лекций «Университетские субботы», проводимых Литературным институтом учитывается как дополнительные 3 балла. Абитуриент должен предъявить установленный институтом сертификат/сертификаты о посещении лекций.

Информация о наличии общежития:

 

Литературный институт предоставляет места для проживания в общежитии всем нуждающимся студентам очного факультета, студентам заочного факультета на период экзаменационных сессий, а также абитуриентам на период вступительных испытаний.

 

Информация о местах приема документов:

 

  • Личный прием документов проходит по адресу: г. Москва, ул. Тверской бульвар, д. 25, Приемная комиссия.
  • Почтовый адрес для направления документов: 123104, Москва, ул. Тверской бульвар, д. 25, Приемная комиссия.
  • Электронный адрес для подачи документов в электронной форме – priem@litinstitut.ru: документы подаются следующим образом: 1) хорошо читаемые скан-копии документов и заявлений, 2) творческий материалы должны быть скомпонованы в один текстовый файл со сквозной нумерацией страниц, 3) документы и творческие материалы высылаются в прикрепленных к телу письма файлах одним отправлением, 4) в названии текстовых файлах должны быть фамилия, имя, направление, 5). Оригинал теста для переводчиков может быть выслан отдельным прикрепленным файлом от основного творческого текста, если абитуриент высылает скан-копию книги.

 

Информация о возможности сдачи вступительных испытаний проводимых вузом самостоятельно, на языке республики Российской Федерации, на иностранных языках:

 

Вступительные испытания проводятся институтом на русском языке.

 

Информация о правилах подачи апелляции:

Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам дополнительных

вступительных испытаний творческой направленности, вступительных испытаний,

проводимых вузом самостоятельно, и аттестационных испытаний.

 

Абитуриент (доверенное лицо) имеет право подать заявление (апелляцию)

- о несогласии с полученной оценкой по общеобразовательным вступительным испытаниям, проводимым вузом самостоятельно, по вступительным испытаниям творческой направленности (Творческий конкурс, Творческий этюд, Творческое собеседование), аттестационным испытаниям (Творческий конкурс, Творческое собеседование),

- о нарушении порядка проведения экзамена.

 

Апелляции от прочих лиц не принимаются и не рассматриваются.

Апелляционное заявление подается в день проведения апелляции, согласно утвержденному расписанию вступительной сессии, в приемную комиссию поступающим (доверенным лицом) по адресу: Москва, Тверской бульвар, 25.

Прием апелляционных заявлений через операторов почтовой связи общего пользования либо в электронной форме не предусмотрен.

Апелляция не является пересдачей экзамена. В ходе рассмотрения апелляций проверяется только правильность выставления оценки вступительного испытания и\или порядка проведения экзамена. Абитуриент (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции и ознакомиться со своей вступительной (письменной) работой или результатами коллоквиума по экзамену «Творческое собеседование» в день проведения апелляции. После ознакомления со своей вступительной (письменной) работой или результатами коллоквиума по экзамену «Творческое собеседование» абитуриент (доверенное лицо) принимает решение о подаче заявления в апелляционную комиссию. Заявление должно быть подписано ответственным секретарем приемной комиссии и\или его заместителем.

Абитуриент (доверенное лицо), претендующий на пересмотр оценки, полученной на экзамене, должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, экзаменационный лист, специальные документы для доверенных лиц. С несовершеннолетним абитуриентом (до 18 лет) имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.

После рассмотрения заявления абитуриента (доверенного лица) апелляционной комиссией выносится окончательное решение о правильности оценки экзаменационной работы (оценка может быть повышена, понижена, не изменена) и/или порядке проведения экзамена. По результатам апелляции составляется протокол решения апелляционной комиссии, в котором фиксируются результаты апелляции.

При возникновении разногласий в апелляционной комиссии по поводу поставленной оценки проводится голосование, и оценка утверждается большинством голосов. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводят до сведения абитуриента (доверенного лица), факт ознакомления с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего.

Время и место проведения апелляционных процедур объявляется дополнительно на стенде приемной комиссии.

Положения, не урегулированные в данных правилах, регулируются Порядком приема в вузы и Правилами приема в Литературный институт имени А.М. Горького.